「ゲームやめなさい！」はもう卒業。その“没頭力”を最強の才能に変える逆転の発想

こんにちは！愛媛県今治市で、小学生向けのプログラミング・ロボット教室「ベストスタディ」を運営している「やまそう」です。😊

今日も今治の街を歩いていると、あちこちのご家庭からこんな声が聞こえてきそうです。

分かります、そのお気持ち。本当に、痛いほどよく分かります。💦
毎日毎日、学校から帰ってきたと思ったらカバンを放り投げてスイッチをオン。あるいはタブレットに釘付け。何度注意しても、まるで聞こえていないかのような没頭ぶり。

「うちの子、このままゲーム依存症になってしまうんじゃないかしら…」
「勉強もせずに、将来どうなってしまうんだろう…」

そんな不安を抱えながら、つい声を荒らげてしまう。でも、本当はガミガミ言いたくないし、もっとお子さんと笑顔で過ごしたい。そう思っていませんか？✨

今日は、そんなお悩みを抱えるお父様・お母様に、少しだけ視点を変える「逆転の発想」をお伝えしたいと思います。

🚫 「ゲームをやめなさい」と言うのを、一度諦めてみませんか？

まず、衝撃的なことをお伝えします。
「ゲームをやめなさい！」と言うのを、もう諦めてみてください。 🙅‍♂️

「えっ、やまそう先生、何を言ってるの！？放置しろってこと？」と思われるかもしれません。でも、そうではないんです。

親御さんが毎日毎日、「勉強しなさい」「ゲームはやめなさい」と言わなきゃいけないのは、お子さんが言うことを聞かないからですよね。それは、裏を返せば「本当は優しくしたいのに、言わざるを得ない状況にさせられている」ということではないでしょうか。

お父様もお母様も、本当はお子さんの好きなことを応援してあげたいし、仲良くしたいはず。それなのに、ゲームという壁が親子の中を割いてしまっている。

ここで一度、冷静にお子さんの姿を観察してみてください。👀

宿題をやれと言われても、ご飯だよと呼ばれても、めげずに、脇目も振らずにゲームをやり続けられる。あの凄まじい集中力。
実はそれ、「もはや才能」なんです。

💎 その「没頭力」こそが、これからの時代に必要な最強の武器

今の時代、一つのことにそれほどまでに深く没頭できる力は、誰にでも備わっているものではありません。

大人でも「集中力が続かない」「すぐにスマホを触ってしまう」と悩んでいる人が多い中、時間を忘れて、空腹さえ忘れて何かに打ち込めるというのは、それだけで「凄まじいエネルギー」を持っている証拠です。

ただし、ここからが重要なポイントです。⚠️

「ただゲームを遊んでいるだけ」では、その才能は消費されるだけで終わってしまいます。

ゲームを攻略し、レベルを上げ、課金して強くなる。それは楽しい体験ですが、あくまで誰かが作ったルールの中で遊ばされているに過ぎません。これでは、せっかくの「没頭力」というガソリンを、空焚きしているようなものです。非常にもったいない！

だからこそ、その凄まじいエネルギーを「消費する側」から「作る側」へと、ほんの少しだけ向きを変えてあげてほしいんです。

そのための最短ルートが、プログラミングです。💻✨

🚀 「遊ぶ」から「作る」へ。世界が変わる瞬間

今治市の「ベストスタディ」に通ってくれている子たちも、最初はみんな「ゲーム大好きっ子」です。

「プログラミング教室って、難しい勉強をするんでしょ？」親御さんも、お子さんも、最初はそう思っています。

でも、教室で「いつも君が遊んでいるそのゲーム、実は自分で作れるんだよ。しかも、ルールも自由自在に変えられるんだ」と教えた瞬間、子どもたちの目がキラリと輝きます。🤩

• キャラクターのジャンプ力を100倍にしてみる。
• 敵を画面いっぱいに表示させてみる。
• 自分だけの最強の武器を作ってみる。

今まで「与えられたもの」だったゲームが、自分の手で「生み出すもの」に変わったとき、子どもたちの没頭力はさらに加速します。

これこそが、プログラミング教育の本当の凄さです。2020年から小学校でもプログラミング教育が必修化されましたが、その本質は「コードを覚えること」ではありません。「自分の考えを形にする楽しさを知ること」なんです。

🧠 「勝手に育つチート状態」に突入する

プログラミングを始めると、子どもたちは不思議な変化を見せ始めます。まさに、親が何もしなくても勝手に育っていく「チート状態」に突入するんです。🎮🔥

例えば、自分でゲームを作っていると必ず壁にぶつかります。
「キャラクターを歩かせたいのに、壁を突き抜けてしまう。どうすればいいんだろう？」

ここで、彼らの「没頭力」が発動します。

1. 「こういう機能がほしい！」という目的ができる。
2. 「じゃあ、何が必要なんだろう？」と情報を集める。
3. 「どんなプログラムを組めば動くかな？」と仮説を立て、試行錯誤する。

これ、実は大人が仕事で行っている「ロジカルシンキング（論理的思考）」や「問題解決能力」そのものなんです。

夢中でゲーム作りを楽しみ、試行錯誤を繰り返しているうちに、気がついたら「頭がかしこくなっている」。これが、私が理想とする学びの姿です。✨

親が「勉強しなさい」と100回言うよりも、子ども自身が「これを完成させたい！」と思って考える1時間の方が、はるかに脳を成長させます。

🏗️ 今治で育てる「未来のクリエイター」

ここ愛媛県今治市は、古くから造船やタオルなど「ものづくり」が盛んな街です。形あるものを作る技術はもちろん素晴らしいですが、これからの時代、その「ものづくり精神」はデジタルの世界でも必ず必要になります。

ベストスタディでは、単にパソコンの操作を教えるだけでなく、子どもたちが持っている「ゲーム依存と言われるほどのエネルギー」を、「創造性という才能」へと転換させるお手伝いをしています。

私たちが接しているのは、ただの「ゲーム好きの子」ではありません。将来、誰も見たことがないようなソフトウェアを作ったり、AIを使いこなして社会の課題を解決したり、新しいエンターテインメントを生み出したりする可能性を秘めた「未来のクリエイター」です。

親御さんが「やめなさい！」と叱るのをやめて、「すごいね、それどうやって作ったの？」と歩み寄れる関係。そんな素敵な親子関係を、プログラミングを通じて実現したいと考えています。🤝

🌟 「ベストスタディ」が大切にしていること

当教室、ベストスタディでは、以下の3つのステップを大切にしています。

1. 「驚き」と「楽しさ」を最優先に

まずは「できた！」「面白い！」という感情を爆発させること。難しい理論は後回しです。自分で動かした喜びが、次の「学びたい」という意欲に繋がります。

2. 個性を尊重するカリキュラム

みんなが同じものを作る必要はありません。アクションゲームを作りたい子、パズルを作りたい子、ロボットを動かしたい子。一人ひとりの「好き」を尊重し、個別のペースで進めていきます。

3. 失敗を「ナイス！」と呼ぶ文化

プログラミングに失敗（バグ）は付き物です。思い通りに動かない時こそ、頭を使うチャンス。ベストスタディでは、エラーが出た時こそ「お、面白い課題が見つかったね！」と前向きに捉える姿勢を育みます。

🌈 最後に：お父様・お母様へ

毎日、お子さんの教育に一生懸命向き合っているからこそ、悩みが尽きないのだと思います。でも、安心してください。

お子さんがゲームに熱中しているのは、それだけ高い集中力と探究心を持っているという、素晴らしいサインなんです。

そのエネルギー、私に預けてみませんか？

「ゲームばっかりやって！」という叱り声を、「次はどんなものを作るの？」というワクワクした会話に変えてみせます。

今治市のベストスタディで、お子さんの才能が開花する瞬間を一緒に見守りましょう！まずは、お気軽に教室の雰囲気を体験しに来てくださいね。😊

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愛媛県今治市のプログラミング・ロボット教室
ベストスタディ
代表：やまそう