【今治・プログラミング教室】小学生の自己肯定感を守る！親が避けたい3つの口ぐせ

こんにちは、やまそうです😊
今治市で小学生向けのプログラミング教室「ベストスタディ」を運営しています💻✨

子育てをしていると、ついポロッと出てしまう言葉ってありますよね。
でも実はその一言が、子どもの自己肯定感を下げてしまうこともあるんです。

「うちの子、自信が持てないみたい…」
「やる気が続かなくて困っている」

今治市でも、こうした保護者の声をよく耳にします。
そこで今回は、子どもの自己肯定感を下げてしまう“3つの口ぐせ”と、その改善方法についてお話しします✨

🌱 自己肯定感が小学生にとって大切な理由

学力だけでなく「挑戦する力」に直結する

テストの点数や成績も大事ですが、本当に大切なのは「挑戦する力」なんです。
自己肯定感が高い子は、「やってみよう！」と一歩を踏み出せます💪

親の言葉が子どもの自己肯定感を左右する心理学的背景

心理学でも、親からの声かけが子どもの心に大きな影響を与えるといわれています。
「責められている」と感じる言葉は、やる気をしぼませてしまうんですね💦

今治市の教育現場や保護者の悩みにも共通する課題

ぼくの教室でも、「うちの子、すぐ諦めてしまう」という相談をよく受けます。
その裏には、日常のちょっとした声かけが関係していることも多いんです。

🚫 小学生の自己肯定感を下げる“3つの口ぐせ”

①「なんでできないの？」 → 挑戦心を奪う言葉

責められていると感じてしまい、「どうせ自分はダメだ」と思い込むきっかけに。

②「早くして！」 → 焦りから「自分はダメだ」と感じる

時間を意識させるのは大切ですが、ただ急かすだけだと不安が残ります。

③「A子ちゃんはできてるよ」 → 比較が心を傷つける

比べられると「認めてもらえない」と感じ、自己肯定感が下がってしまいます。

💡 今日からできる！自己肯定感を育てる言葉がけ

肯定から入る「ここまでできたね」

できた部分をまず認めることで、安心して次の挑戦に進めます。

一緒に行動する「あと5分で出発しよう」

焦らせるのではなく、一緒に取り組む姿勢を見せると安心感につながります。

昨日の自分と比べる「昨日より少し早くできたね」

他の子ではなく、“昨日の自分”と比べることで前向きな成長を実感できます。

小さな成功を積み重ねる声かけの習慣

小さな一歩を認めてあげることが、大きな自己肯定感につながります🌟

💻今治市のプログラミング教室で伸ばす“自己肯定感と学び”

プログラミングが「考える力」と「挑戦する力」を育てる理由

プログラミングは失敗と成功を繰り返しながら進める学び。
「やり直せばいいんだ」という感覚が自然に身につきます。

ゲーム感覚で学べるから“できた！”を実感しやすい

マインクラフトやロボットを使うので、遊びながら「できた！」を積み重ねられます。

カウンセラー資格のある講師が子どもの心をサポート

ぼく自身、心理カウンセラー資格を持っています。
「勉強だけでなく心のサポートもしてくれるから安心」と保護者の方にも喜ばれています。

少人数制だから安心して学べる環境

一人ひとりをしっかり見られる環境なので、人見知りの子でも安心して取り組めます。

✨ まとめ

自己肯定感を育てることが、子どもの未来の力につながるんです。
今治市で小学生の習い事を探しているなら、「自己肯定感」と「考える力」を同時に育てられるプログラミング教室がおすすめです🌈

ベストスタディでは、体験会も随時開催しています。
ぜひ一度、遊び感覚の学びを体験してみてください😊

▶ 無料体験は公式ラインから