【今治市・塾】成績が良くても危険？小学生のうちに“やらなかった子”が将来つまずく本当の理由

はじめに：点数だけでは測れない“将来の安心”とは？

こんにちは、やまそうです😊 今治市で小学生向けのプログラミング教室「ベストスタディ」を運営しています。

「うちの子はテストの点がいいから大丈夫」「成績が良ければ将来も安心」――そう思っている保護者の方も多いのではないでしょうか。

でも実は、小学生のうちに“やらなかったこと”が、後の人生に大きな差を生んでしまうことがあるんです。ぼくの教室にも、こんな声がよく届きます。

「成績は悪くないけど、このままで大丈夫かな…」
「うちの子、勉強はできるけど自分から動こうとしないんです」

点数では見えない“将来の不安”。今日はその理由と、今からできる解決策をお伝えします✨

成績が良いのに、なぜつまずくの？

テストの点数が良い＝将来もうまくいく。
本当にそうでしょうか？

実際には、成績が良い子でも「考える力」「挑戦する力」「習慣」が身についていないと、社会に出てから困る場面が出てきます。例えば、進路選択や就職活動では、正解を暗記する力よりも、自分で考え、決め、行動する力が求められます。

では、具体的にどんな理由でつまずいてしまうのでしょうか。

理由① 暗記だけでは「考える力」が育たない 🤔

「テスト勉強は得意。でも応用は苦手」――こんな子どもは意外と多いもの。学校の勉強は“答えがひとつ”の問題が多く、正解を覚えることに偏りがちです。その結果、わからない問題に出会ったときに「どう考えればいいか」がわからなくなってしまいます。

理由② 挑戦する経験が少ないと一歩が踏み出せない 🚀

小学生のうちは、失敗しても大きなリスクはありません。ところが、この時期に「失敗はダメ」と思い込んでしまうと、挑戦を避けるクセがつきます。

• 間違えたら恥ずかしいから発表しない
• 失敗するくらいなら最初からやらない

こうした姿勢が定着すると、大人になっても新しいことに挑めないまま。社会に出れば、失敗を恐れずに行動する人ほどチャンスをつかみます。挑戦の経験を小学生のうちに積ませてあげることが、将来の大きな力になります。

理由③ 「やる習慣」は小学生のうちにこそ根づく 🔄

「勉強しなさい！」と言われて動くのと、「よし、やろう！」と自分から動くのとでは大違い。小学生のうちに“やる習慣”ができている子は、中学・高校でも自分で計画して動けます。逆に習慣がないまま大人になると、新しい習慣を作るのはとても難しいものです。

ダイエットや筋トレが三日坊主になりやすい…私たち大人も実感しますよね。だからこそ、この時期に「やる習慣」を身につけることが一生の財産になるのです。

どう育てる？ 学校の勉強＋αで伸ばす3つの力

ここまで読んで「じゃあ、どうすればいいの？」と思われたかもしれません。大切なのは、学校の勉強に加えて、次の3つを育てる学びを取り入れることです。

• 考える力：自分で道筋をつくる
• 試す力：動かして、失敗して、直してみる
• 習慣：小さな積み重ねを続ける

そのためには、子どもが楽しみながら挑戦できる環境が効果的。工作・実験・プログラミングのように、正解がひとつではない学びに取り組むことで、自然と3つの力が伸びていきます。

今治市でおすすめの学び方「ベストスタディ」 🎮

ぼくの運営する「ベストスタディ」では、プログラミングを通して子どもたちの力を育てています。特徴は大きく3つ👇

• 🎮 ゲーム感覚で楽しく学べる
• 🛠 自分で試して作るから、失敗を恐れない
• 🔄 通うことで“やる習慣”が自然に身につく

Scratch や Minecraft を使った授業では、子どもたちが「どうやったら動くかな？」と試行錯誤しながら学びます。最初は失敗しても、「あ、こうしたら動いた！」と成功体験につながる。その積み重ねが「考えるのって楽しい」「やってみよう！」という前向きな気持ちを育てるんです。

「家で自分から宿題をするようになった」
「前よりも新しいことに挑戦するようになった」

プログラミングは、単なるパソコン操作の勉強ではなく、“生きる力”を育てる学びです✨

未来を変える一歩を、今日から

成績が良いだけでは、将来の安心にはつながりません。「考える力」「挑戦する力」「やる習慣」を小学生のうちに育てることが、子どもの未来を大きく変えます。

今治市の保護者のみなさん。小学生のうちに“やらなかった子”にならないよう、今から一歩を踏み出してみませんか？